Должность: Доцент кафедры музыкальной педагогики и социально-гуманитарных дисциплин
Ученая степень: Кандидат педагогических наук (2020)
Ученое звание: Доцент (2024)
Образование: Чжэнчжоуский государственный университет (специальность «Музыкальное исполнительство (фортепиано)», 2005); магистратура Белорусской государственной академии музыки (специальность «Фортепиано», магистр искусствоведения, 2007), аспирантура Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка (специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования, 2020, научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Е.С. Полякова).
Преподаваемые дисциплины: «Русский язык как иностранный».
Родилась 04 декабря 1982 в г. Кайфэн (Китай).
С августа 2020 года работала в должности доцента кафедры методики преподавания интегрированных школьных курсов и в должности доцента кафедры музыкально-педагогического образования БГПУ имени Максима Танка. С июня 2021 года переведена на должность доцента кафедры музыкально-педагогического образования, преподавала учебную дисциплину «Русский язык как иностранный» на факультете доуниверситетской подготовки. Ведет практические занятия по дисциплинам «Музыкальный инструмент», «Музыкальный инструмент и методика преподавания», «Исполнительский практикум», «Музыкально-инструментальная подготовка (основной инструмент, дополнительный инструмент)», «Музыкально-инструментальная подготовка (основной инструмент, концертмейстерский класс)».
Прошла программу повышения квалификации «Интенсивные образовательные технологии в подготовке педагогических кадров (модуль 5)» в Институте повышения квалификации и переподготовки УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», удостоверение о повышении квалификации № 4034266, регистрационный № 170 от 24.05.2023.
Прошла программу повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика обучения русского языка как иностранного: традиции и инновации» в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н. Толстого», удостоверение о повышении квалификации № 713400669514, регистрационный № 10730/28 от 24.11.2023.
Приняла участие в VI Московском международном культурно-образовательном форуме по РКИ «Роль русского языка и культуры: от Африки до Азии. Задачи и перспективы», 16-17 ноября 2023.
Осуществляет руководство педагогической практикой магистрантов факультета эстетического образования БГПУ; успешно руководит подготовкой магистерских диссертаций.
Область научных интересов:
Методика преподавания игры на фортепиано, история фортепианного искусства, история фортепианной (клавирной) педагогики, история педагогики и образования, профессиональная подготовка учителя музыки, педагогические закономерности становления и развития педагога-музыканта. Образовательные программы по изучению русского языка как иностранного.
Автор более 50 публикаций, в том числе 2 монографий.
Публикации:
- 中国钢琴作品《夕阳萧鼓》的触键技巧探析[J]. 教育界, 2013年(8). – 页 = Работа над фортепианным туше в китайском произведении «Дудочка и барабан на закате Солнца» // Образоват. мир. – 2013. – № 8. – С. 183.
- 高校教学中“钢琴艺术指导”的艺术指导性[J],《都市家教》, 2013 年(5). – 页= Чжу, Цзин. Совершенствование преподавания фортепианного искусства // Гор. образование. – 2013. – № 5. – С. 139.
- 如何提升学生钢琴学习中的音乐审美感知力[J]，《教育界》, 2013 年(7). – 页 = Совершенствование эстетического восприятия студентов-пианистов // Образоват. мир. – 2013. – № 7. – С. 253.
- 中国与俄罗斯高等教育模式比较之我见[J]，《都市家教》, 2014 年(2). – 页 = Сравнение моделей высшего музыкального образования Китая и России // Гор. образование. – 2014. – № 2. – С. 274.
- Взгляды философии на значение музыкального искусства и музыкального образования для человеческого общества / Чжу Цзин, Е. С. Полякова // Искусство и культура. – 2015. – № 3 (19). – С. 116–123.
- Преемственность в реализации принципов русской фортепианной школы в современной музыкальной педагогике Китая / Чжу Цзин ; УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка». – Минск : ИВЦ Минфина, 2019. – 155 с.
- Классификация принципов русской фортепианной школы / Чжу Цзин, Е. С. Полякова // Евразийский союз ученых (ЕСУ). – 2020. – № 3 (72). – 4 часть. – С. 44–47.
- Русский язык как средство межкультурной коммуникации / Чжу Цзин // Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы : материалы III Междунар. Науч.-практ. конференции, 5 ноября 2020 г./ М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. – С. 854–858.
- Истоки и предпосылки формирования принципов русской фортепианной школы ХIХ – начала ХХ веков. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. – 124 с.
- 中国与白罗斯大学俄语教学法及教学特点对比研究[J]. 中外交流, 2021年(28). – 页 = Анализ исследований методики и особенностей русского языка как иностранного (Китай–Беларусь) / Чжу Цзин // Обмен опытом между Китаем и зарубежными странами. – 2021. – № 28. – С. 873.
- Сущность принципов русской фортепианной школы и их классификация / Чжу Цзин, Е. С. Полякова // Мультикультур. исслед. – 2022. – № 1. – С. 219–231.
- Теоретико-методологические основы музыкально-педагогической деятельности со взрослыми обучающимися статья / Чжу Цзин // Науч. тр. Респ. ин-та высш. шк. Сер. ист. и психол.-пед. науки : сб. науч. ст. / Респ. ин-т высш. шк. – Минск, 2023. – С. 335– 343.
- Методическая система Чжао Сяошэна и ее значение в фортепианной педагогике статья / Чжу Цзин // Мастацтва i школа. – 2024. – № 2. – С. 30–34.
- Международные аспекты подготовки специалистов в практике музыкального образования КНР статья / Чжу Цзин // Школа будушего. – 2024. – № 2. – С. 28–43.